Вторая часть оценочного задания

1. Самый конец августа; число, должно быть, тридцатое или тридцать первое.(в предложении уже есть запятые)

2. Он же крикнул сверху злобно: "Опять Александров? Идите в карцер, и - без обеда".(значение дополнения-что)

3. Пробежав спальню и узкий коридорчик, Александров с разбега ворвался в дежурную комнату; она же была и учительской.(уже есть запятые)

4. Там сидели двое: дежурный поручик Михин, он же отделенный начальник Александрова..., штатский учитель Отте...(значение пояснения-а именно)

5. Наконец - строевая рота на приветствие директора: "Здравствуйте, кадеты", начала упорно лтвечать вместо "здравия желаем, ваше превосходительство" - "здравия желаем, кулебяки с рисом".(значение пояснения-а именно)

6. И правда: с народом и с мальчиками перекручивать нельзя...(значение дополнения-что или значение предупреждения)

7. ...когда он начинал в глаза Мажанову имитировать его любимые, привычные словечки: "так сказать", "дело в том, что", "принципиально" и ещё "с точки зрения".(значение пояснения-а именно)

8. Ну я понимаю: талант, гений, вдохновение свыше...(значение дополнения-что)

9. Сижу я здесь, и все мне кажется: а вдруг вы все сейчас начнете стрелять.(значение дополнения)

10. ..., и он с ними распорядился чрезвычайно быстро: за шесть рублей он купил маме шевровые ботинки, о которых она мечтала.(значение пояснения)

11. Александров подсел на кровать к Жданову; так они каждый день ходят друг к другу в гости.(менее связаны по смыслу)

12. Жданов, как более солидный и крепкий, заказал себе два яблочных и два тирольских; более легковесный Александров - две трубочки с кремом и два миндальных.(менее связаны по смыслу и уже есть запятые)

13. Хочется юнкеру сказать и еще кое о чем, более нежном, более интимном; ведь на то и дружба, чтобыповерять друг другу сердечные секреты.(менее связаны по смыслу)

14.  Временами он все-таки дерзал привлечь к себе внимание Юленьки настоятельной услужливостью, горячим пожатием руки в танцах, молящим влюбленным взглядом, но она с обидным спокойствием точно не замечала его; равнодушно отходила от него прочь, прерывала его робкие слова громким разговором с кем-нибудь совсем посторонним.(уже есть запятые)

15. Двести штыков уперлись прямо в небо; сверкнув серебряными остриями, замерли в совершенной неподвижности, и в тот же момент великолепный училищный оркестр грянул торжественный, восхищающий души, радостный марш.(уже есть запятые)