среда, 15 апреля 2020 г.

Письмо матери

Здравствуй, матушка!
Соскучился я по тебе: так давно не отправлял тебе писем. Надеюсь, ты не сердишься, я не мог найти подходящее время для моего повествования о жизни в этом прекрасном Юнкерском Александровском училище.
  Я помню этот долгтй путь до училища, я уж думал, день тот не закончится. Не могу я припомнить момент вступления в училище, все воспоминания мои почему-то мутные. Помню только, как я стоял в длинном коридоре и смотрел на снующих туда-сюда юнкеров-второкурсников и только прибывших кадетов. Со временем я привык к новому укладу училищной жизни. Знаешь, у нас первокурсников, именуют "фараонами", а  старшие юнкера зовут себя  "господами обер-офицерами". И ещё у каждого "фараона" в наставниках есть второкурсник, который помогает и наставляет на путь истинный.
 Ещё здесь, в училище, есть прекрасный оркестр, которым руководит Крейнбринг; все юнкера ждут этого четвергового концерта. Как же долго нас учили воинской походке, строевому маршу с ружьём, различным стойкам, ружейным приёмам и учили кому и как отдавать честь: эти ежедневные упражнения казались мне бесконечными, но вскоре к этому привык.
 А потом, мамочка, была присяга. Мы вышли на учебный плац и выстроились в колонны. Перед нами стояли священники разных религий, все они были в разной одежде. Потом команда "под знамя", и когда оно остановилось у аналоя, началась молитва. Все слова молитвы мы должны были повторять за священником как клятву. После присяги нам разрешили идти в отпуск.
  Я никогда не говорил на тему первой любви, считал очень личным и сокровенным. Но сейчас хочу, чтобы ты знала: моя первая любовь - Юлия Синельникова. Расстались мы с ней довольно холодно перед моим отъездом в училище, она сказала, что это были лишь детские забавы. Я также присылал ей и её сестрам приглашение на бал, но пришли только её сёстры, а она как будто с господином Покорни обручилась. Знаешь, я принял эту новость так спокойна, и сразу как-то увлёкся Оленькой.
  Наверное, приезд царя в Москву - лучшее событие за время обучения. Мы стояли в Кремле и ждали его прихода. Мне повезло, я стоял в первой шеренге. Он был в светлом офицерском пальто, на голове круглая низкая барашковая шапка. Он так величествен. Он заслонил собою все окружающее. Он весь до такой степени исполнен нечеловеческой мощи, что я чувствовал будто растворяюсь. Он смотрел на меня, мама, мне кажется две с половиной минуты, о, я был так счастлив.
 Много у нас разных воспитателей и командиров. У каждого есть своё интересное прозвище. Есть курсовой офицер третьей роты поручик Теримязев, красивый, стройный светский человек, любимец всего училища и лучше всех юнкеров фехтовал на рапирах. Самое интересной призвище, а именно Пуп, имеет один из курсовых, его очень легко разозлить. Я в четвёртой роте, у нас курсовой офицер Белов остался без прозвища, у него очень красивая жена, но это не особо интересно.Наш капитан,по прозвищу Дрозд, кажется очень строгим, но на самом деле он добрый и заботливый, больше всего он ненавидет ложь. Он мне много помогал, и я у него многому научился.
 Вот когда я кочевал у Зины, она меня познакомила с писателем Диодором Ивановичем Миртовым, с которым мы очень хорошо подружились. Он посоветовал мне написать рассказ, чтобы он мог дать мне советы в литературе.  И вот написал я сюиту "Последний дебют", Миртов одобрил, и мой рассказ вскоре напечатали в журнале. Можно сказать, я приобрёл славу среди юнкеров, только недолго она длилась, на следующий день меня отправили в карцер на трое суток. Я долго думал о том, за что меня в карцер отправили, стало мне произведение казаться бредом, думал из-за этого, и отправили, а оказалось, что я просто не попросил разрешения на печатание рассказа. Но я всё равно завязал с писательством. Последнее, что я сделал-отправил Оле свою сюиту, ведь обещал посвятить рассказ ей, но ошибся, вместо её имени написал "Юлия". После этого, Оля, естественно не захотела со мной видется. Сейчас это совсем неважно.
  Я был на балу в Екатерининском женском институте, и, мама, я встретил её, прекрасную, изящную Зинаиду. Я танцевал с ней и полонез, и вальс. Мы как будто слились с ней в одно целое во время танца. Я влюбился в неё с первого взгляда и хотел, чтоб он ответила мне взаимностью. И тут она стала отказывать мне в танцах, но принимать приглашения других юношей, что меня очень огорчило, но потом она объяснила  причину такого поведения, и мы помирились. Я правда её люблю, даже отправил ей любовное зашифровонное письмо, а она мне прислала в ответ свой портретик, на который я не могу налюбоваться, она так мила.
  Ты не волнуйся за меня, что я здесь один, потому что я подружился с Венсаном; наша дружбы с каждым днём крепчает. На всех лекциях мы сидим вместе и помогаем друг другу.  И у нас есть общая мечта: иметь густые красивые усы. На всякие праздники мы тоже вместе ходим, и у него тоже есть возлюбленная.
 Основное события, которое все ждали, конечно, возведение в офицеры. И это случилось. Перед разъездом каждого в свой полк нас собрал Анчутин. Он дал нам напутствие на всю жизнь о том, как избежать сплетен. Завет Анчутина навсегда останется в моём уме.
  На этом, матушка, я заканчиваю своё письмо. Надеюсь, ты читала с интересом.
Напиши мне, как здоровье твоё? всё ли хорошо по хозяйству?
    Твой сын, Алексей

вторник, 7 апреля 2020 г.

Вторая часть оценочного задания

1. Самый конец августа; число, должно быть, тридцатое или тридцать первое.(в предложении уже есть запятые)
2. Он же крикнул сверху злобно: "Опять Александров? Идите в карцер, и - без обеда".(значение дополнения-что)
3. Пробежав спальню и узкий коридорчик, Александров с разбега ворвался в дежурную комнату; она же была и учительской.(уже есть запятые)
4. Там сидели двое: дежурный поручик Михин, он же отделенный начальник Александрова..., штатский учитель Отте...(значение пояснения-а именно)
5. Наконец - строевая рота на приветствие директора: "Здравствуйте, кадеты", начала упорно лтвечать вместо "здравия желаем, ваше превосходительство" - "здравия желаем, кулебяки с рисом".(значение пояснения-а именно)
6. И правда: с народом и с мальчиками перекручивать нельзя...(значение дополнения-что или значение предупреждения)
7. ...когда он начинал в глаза Мажанову имитировать его любимые, привычные словечки: "так сказать", "дело в том, что", "принципиально" и ещё "с точки зрения".(значение пояснения-а именно)
8. Ну я понимаю: талант, гений, вдохновение свыше...(значение дополнения-что)
9. Сижу я здесь, и все мне кажется: а вдруг вы все сейчас начнете стрелять.(значение дополнения)
10. ..., и он с ними распорядился чрезвычайно быстро: за шесть рублей он купил маме шевровые ботинки, о которых она мечтала.(значение пояснения)
11. Александров подсел на кровать к Жданову; так они каждый день ходят друг к другу в гости.(менее связаны по смыслу)
12. Жданов, как более солидный и крепкий, заказал себе два яблочных и два тирольских; более легковесный Александров - две трубочки с кремом и два миндальных.(менее связаны по смыслу и уже есть запятые)
13. Хочется юнкеру сказать и еще кое о чем, более нежном, более интимном; ведь на то и дружба, чтобыповерять друг другу сердечные секреты.(менее связаны по смыслу)
14.  Временами он все-таки дерзал привлечь к себе внимание Юленьки настоятельной услужливостью, горячим пожатием руки в танцах, молящим влюбленным взглядом, но она с обидным спокойствием точно не замечала его; равнодушно отходила от него прочь, прерывала его робкие слова громким разговором с кем-нибудь совсем посторонним.(уже есть запятые)
15. Двести штыков уперлись прямо в небо; сверкнув серебряными остриями, замерли в совершенной неподвижности, и в тот же момент великолепный училищный оркестр грянул торжественный, восхищающий души, радостный марш.(уже есть запятые)

Задание по русскому 07.04

1) Шёл мимо аккуратных деревянных домиков с небесно-синими, ягодно-красными и кукурузно-жёлтыми наличниками; мимо струганых заборов; мимо перевёрнутых в ожидании паводка лодок; мимо палисадников с рябиновыми кустами. (внутри предложения уже есть запятая)

2) Однако тот, запыхавшийся от быстрой ходьбы, отвечал неохотно, короткими фразами: времени было в обрез.(значение дополнения=что)

3) Надо сказать, была ещё одна причина его торопливости: беседуя с людьми, Якоб Иванович заикался. (значение пояснения=а именно, то есть)

4) Читать наизусть отрывки из «Фауста», к примеру, язык желал; сказать же соседке: «А балбес-то ваш нынче опять шалопайничал!» ‒ не желал никак, прилипал к нёбу и мешался меж зубов, как чересчур большая и плохо проваренная клёцка.(внутри предложения уже есть запятые)

5) Баху казалось, что с годами заикание усиливается, но проверить это было затруднительно: беседовал с людьми он всё реже и реже… (значение причины=потому что)